Hilando raices, tejiendo futuro

Entrevistamos a Fany Líquin, mamá de una alumna de nivel inicial, del Instituto de Educación APADIM, en Córdoba - Argentina.
Fany es originaria de un pequeño pueblo de la provincia argentina de Jujuy, y hace treinta años, salió de su lugar natal para vivir en San Salvador de Jujuy, luego en Buenos Aires y finalmente en Córdoba.
En el marco de la campaña y de los proyectos institucionales de esta coparte cordobesa, se vienen desarrollando distintas iniciativas dirigidas a la recuperación de saberes ancestrales y la inclusión participativa de los actores sociales, a partir de la revalorización de identidades y culturas. En este caso, Fany comparte con nosotros una técnica cultural productiva, para el hilado de la lana y la producción de tejidos. La lana fue esquilada de las ovejas criadas en la granja de la institución.

Esta iniciativa apunta también a que los alumnos/as puedan conocer todo el proceso productivo, incorporar a la cultura institucional identidades diversas que aportan las familias y valorizar conocimientos de las culturas originarias del país, comprendiendo además que la producción de tejidos no industriales es una forma de vida para muchas familias.

Peña en escuela de Córdoba, Argentina

En el marco de los festejos de fin de año 2009, del nivel primario del instituto de Educación Especial APADIM, alumnos, alumnas y maestros/as trabajaron en la organización y preparación de una peña folclórica con bailes, músicos invitados, comidas criollas y una reflexión pedagógica en torno a las identidades y valorización de las culturas que reflejan la alegría y la solidaridad popular.
Hubo chacareras, escondido, gato, tango, chaya riojana, carnavalito, empanadas, tamales y humitas.